为进一步提升青年班主任的专业素养，推动班级德育活动创新发展，“德育活动创新设计室”项目研训4月培训活动于4月24日顺利举行。本次培训以“从‘活动’到‘体验’——让德育在孩子心中落地生根”为主题，班主任项目研训三组成员参与本次培训交流。

本次研训，涵盖了德育活动设计的核心方法论和实战演练。在破冰与导入环节，通过情境提问和PPT展示，戴主任引发了组员们对班级管理工作的深入思考，点明了当前班级管理工作的痛点，引出了本次培训主题。核心方法论部分，戴主任系统讲解了德育活动设计“三步法”，即诊断需求、设计体验、延伸内化，让老师们掌握了一套简单易学的活动设计框架。实战演练环节，各小组运用所学的“三步法”，围绕具体的德育主题，根据自己班级出现的实际问题设计了微型班会活动方案，并进行了成果分享与点评。

本次培训取得了显著的成果。项目组的成员们纷纷表示，通过培训更新了德育理念，掌握了实用的德育活动设计方法，将把所学知识运用到实际工作中，设计出更多让学生看得见、摸得着、能内化的真实体验的德育活动，让德育在孩子心中落地生根。