11月17日上午，六年级（16）班教室内笑语与思辨交织，翟萍老师《拒绝烂梗，学会说中国话》主题班会在此精彩开讲，学校德育教研组教师现场观摩并参与研讨。

班会以“‘梗’的辨一辨”趣味导入，翟老师结合“栓Q”“绝绝子”等学生熟悉的网络烂梗，引导大家辨析其“低俗、无营养、易伤人”的特点。当播放“烂梗让表达变贫瘠”的短视频时，学生们自发讨论起日常用梗的尴尬经历；在“诗词VS烂梗”环节，“但愿人长久”的温情与“666”的单薄形成鲜明对比，孩子们惊叹“原来中国话这么美”。互动演练中，借东西、安慰同学等场景的“烂梗表达”与“文明表达”PK，让学生直观感受到规范语言的温度。

课后研讨会上，老师们点赞班会“贴近学生生活，用案例敲醒语言自觉”。汪老师提出可增加“家庭语言互动”环节，翟老师也分享了设计初衷：“希望学生从‘会分辨’到‘会表达’，让汉语的文化厚度回到日常。”

此次活动不仅为学生播下文明用语的种子，也为语文教学如何融入语言素养培育提供了鲜活范例。正如研讨尾声老师们的共识：守护汉语之美，要从教会孩子“好好说话”开始。