为帮助青年班主任快速掌握班级管理实操方法，破解开学初期带班痛点，盛泽实验小学于9月23日举办“班级管理实操营”第一期研训活动。本次活动以开学首月班级常规建立为核心，输出可落地的实操方法，为青年班主任送上开学带班的“干货锦囊”。

培训伊始，戴老师围绕班级管理核心思路，提出“先立常规，再抓教育；先控秩序，再谈成长”的育人理念。她指出，班级公约不宜繁杂冗长，只需凝练几条核心底线，每一条规则配套具体动作与统一口令，依靠反复演练落实，而非口头说教。同时要抓大放小、分步推进，秉持“重训练，轻批评；重示范，轻说教；重坚持，轻突击”的管理心态，稳步建设班级秩序。

研训重点聚焦学生在校一日流程，梳理出入校、早读、课前准备、课堂、课间、排队、卫生、放学八个混乱高发节点，明确每个环节的标准动作，强调班主任要做好示范、现场盯守，把常规训练融入在校每一个细节。

随后，研修营邀请徐玲老师分享班级一日常规管理实操经验。从入校早读的礼仪与自习要求，到课前准备、就餐秩序等环节，逐一拆解训练要点，把抽象的纪律要求转化为孩子听得懂、做得到的具体行为，为青年班主任做好常规习惯养成提供清晰的实操模板。

参与本次研修营的班主任们认真聆听记录，在交流研讨环节中碰撞出新的教育思路。本次研训锚定真实的班级管理场景，摒弃空泛的理论讲解，以可复制、可落地的实操方法，为班主任的专业成长搭建阶梯。未来，盛泽实验小学将持续深耕德育队伍建设，以研促教，帮助各位班主任逐步从新手成长为班级管理能手，以扎实细致的常规管理护航学生健康成长。