10月16日，家庭教育指导培训在盛泽实验小学有序开展。本次培训紧扣不同学段学生成长特点分层推进，核心聚焦“科学赋能家长，精准助力孩子成长”，切实提升家庭教育指导的针对性与实用性。

低段组率先围绕“好好适应”主题讲座展开汇报，结合低学段孩子入学适应期的常见问题，深入剖析家庭教育的切入点。张老师及其他参会教师针对汇报内容进行专业引导与补充，并明确传递核心教育理念：家庭教育指导的核心目标并非加剧家长焦虑，而是帮助家长深度读懂孩子、精准观察孩子，建立与孩子的有效联结。家长需及时肯定孩子的每一份努力，用正向反馈强化孩子的自信心；在具体方法上，可将“耐心”转化为可操作的实践，例如让家长填写孩子注意力集中的观察清单，或设计“孩子监督家长收拾书包并打分”的互动任务。张老师特别强调，对于低学段孩子而言，“趣味驱动”的教育效果远胜于“目标驱动”，只有让孩子在趣味中参与，才能真正实现家庭教育的引导价值。

低段组汇报结束后，中高段组依次开展小组汇报，聚焦中高学段孩子“好好交朋友”“好好陪孩子长大”等关键问题，分享实践经验与困惑。张老师结合中高学段孩子的心理特点与成长需求，针对汇报内容逐一提供个性化指导，为后续家庭教育工作的开展提供清晰方向。