【活动背景】
小学高年级是学生品格形成的关键时期，也是诚信意识、责任意识和契约精神培育的重要阶段。随着年龄增长，五年级学生的自主意识显著增强，人际交往范围扩大，面临的诚信考验也日益增多——在学习上，作业抄袭、考试作弊等现象时有发生；在生活中，信守承诺、言行一致的意识有待加强；在集体中，勇于担当、知错能改的品格需要进一步培育。
为深入落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，结合吴江区“德善品格”工程的总体要求，针对小学高段学生的年龄特点和成长规律，特开展本次“诚信守约”主题教育活动。通过系列化、生活化、实践化的德育活动，引导学生深刻理解诚信的内涵，将诚信守约内化为精神追求，外化为自觉行动，为学生的终身发展奠定坚实的品格基础。
【育人目标】
一、认知目标
1. 理解“诚信”的基本内涵，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代公民的基本道德规范
2. 明确“守约”的具体要求，知晓在学习、生活、交往中践行诚信的行为准则
3. 认识失信行为的危害，树立“守信光荣、失信可耻”的道德观念
二、情感目标
1. 增强对诚信品格的认同感和自豪感，愿意做诚实守信的人
2. 培养守诺、担当、自省的道德情感，形成正确的价值判断
3. 体验诚信带来的信任与尊重，激发践行诚信的内在动力
三、行为目标
1. 在学习中做到：独立完成作业，考试不作弊，不抄袭，不弄虚作假
2. 在交往中做到：言而有信，说到做到，不撒谎，不欺骗
3. 在集体中做到：勇于承担责任，知错就改，主动弥补过失
【实施时间】
3月至6月
【实施年级】
五年级
【活动过程】
活动一：制订“班级公约”——共筑诚信契约
1. 诚信大讨论
• 主题：“诚信是什么？”
• 形式：全班头脑风暴，结合生活实例讨论诚信的具体表现
• 内容：
- 学习中的诚信：独立完成作业、考试不作弊、不懂就问
- 交往中的诚信：说到做到、不轻易许诺、借东西及时归还
- 集体中的诚信：不隐瞒错误、勇于承担责任、公平公正
• 产出：整理形成《班级行为清单》
2. 公约初起草
• 分组草拟：以小组为单位，结合讨论结果，草拟3-5条班级公约
• 要求：简洁明了、可操作、可监督，符合五年级学生实际
• 示例条款：
- “作业独立做，抄袭要不得”
- “答应别人的事，努力做到”
- “犯了错，勇承认，及时改”
- “借人物，及时还，不损坏”
3. 民主表决通过
• 各小组展示公约草案，全班讨论修改
• 采用举手表决方式，最终确定8-10条《班级公约》
• 设计公约展示板，美观大方，张贴于教室醒目位置
4. 集体签约仪式
• 每位学生在公约上郑重签名
• 集体宣誓：“我承诺，自觉遵守班级诚信公约，做诚实守信的好少年！”
• 公约照片上传班级群，邀请家长共同监督
活动二：公约守护人·班级议事组
1. 快速导入
直接抛出高段真实问题：作业诚信、约定履约、言行一致、集体责任、知错担责，点明本次议事目标：修订可执行、可监督、可追责的班级诚信公约。
2. 小组速议
4人一组，每组只提3条最关键、最贴合本班现状的诚信约定，不空谈、不重复，直接写在便签纸上。
3. 全班定稿
班长汇总、全班表决，快速形成《班级诚信守约公约》，全员齐读确认，当场张贴班级公示区。
4. 定岗定责
自主报名 + 民主投票，当场选出4名诚信公约守护人，明确职责：每日记录守信典型、每周反馈失信问题、带头践行公约，不搞形式化仪式。
5. 日常运行机制
• 每日一记录：守护人记录当天班级诚信亮点和问题
• 每周一反馈：周五班会课进行诚信小结，表扬守信典型，讨论改进措施
• 每月一评议：开展"诚信小标兵"小组互评，树立身边榜样
活动三：诚信主题班会暨成果展示
【班会主题】
诚信，让心灵更美好
【班会目标】
1. 通过故事、案例，深化对诚信的理解
2. 分享身边的诚信故事，发现诚信之美
3. 反思自身行为，明确努力方向
【班会流程】
环节一：诚信故事我来讲
• 《曾子杀猪》：古代诚信故事，讲述言而有信的重要性
• 《狼来了》新编：讨论失信的危害，分析故事中孩子的错误
• 身边的诚信：学生分享班级里、生活中观察到的诚信小事
环节二：诚信情境大辨析
呈现典型情境，分组讨论辨析：
• 情境1：作业不会做，同桌主动给我抄，我该怎么办？
• 情境2：答应同学周末一起去图书馆，可是妈妈要带我去游乐园，我该怎么办？
• 情境3：不小心打碎了教室的玻璃，没有人看见，我该怎么办？
• 情境4：考试时，好朋友要我传答案，我该怎么办？
每组派代表发言，教师引导总结正确做法。
环节三：诚信成长分享会
• 每月开展一次诚信成长分享，学生交流践行公约的体会
• 制作“诚信成长册”，记录自己的诚信足迹和感悟
• 学期末开展“诚信之星”评选，表彰践行诚信的优秀学生
环节四：集体宣誓
全体起立，庄严宣誓：
“我宣誓：从我做起，从现在做起，说老实话，办老实事，做老实人，言必信，行必果，让诚信成为习惯，让品格绽放光芒！”