为引导学生树立包容友善的处事态度，学会正确化解同伴矛盾、真诚原谅他人，营造团结友爱的班级氛围，5月14日，三年级全体班级开展 “真心原谅他人”主题心理班会。

本次心理班会以趣味互动与情境体验相结合的形式展开。活动伊始，“单数双数拍手”暖身游戏迅速活跃现场氛围，让学生在轻松互动中直观感受生活中的小失误与彼此包容的重要性。

核心环节中，各班围绕“菲菲与小雅的误会”开展情景剧表演，学生们生动演绎矛盾发生、冷静沟通、真诚道歉、化解误会的完整过程，直观理解冷静沟通是化解冲突的有效方式。在情境辨析环节，师生共同讨论，引导学生清晰区分“真心原谅”与“无原则妥协”，明确原谅是接受道歉、正视问题、共同解决的积极态度。

在经历分享环节，同学们踊跃讲述自己原谅他人或被他人原谅的真实故事，其中“弄坏同桌画笔却被宽容对待”的经历引发全体学生强烈共鸣。随后开展的“人气王”评选活动中，乐于助人、待人包容的同学获得大家一致认可，班主任借此强调，原谅不是软弱，而是勇敢与智慧的体现。班会还融入 “六尺巷”传统典故，以经典故事深化学生对宽容与谦让的理解。班会最后，老师布置“亲子分享”任务，鼓励学生与家长交流感悟，让宽容教育延伸至家庭。

此次主题心理班会，让学生在体验、交流与思考中学会换位思考、真诚原谅，有效提升了人际交往与情绪管理能力。不仅帮助学生掌握化解矛盾的实用方法，更在心中种下包容与友善的种子，为构建和谐班级、文明校园打下坚实的心理基础。