2025-2026学年第二学期吴江区曹忠中小学体育名师工作室活动

    为深入践行“五育融合”教育理念，探索体育课堂教学常规区域重构的实践路径，2026年3月27日，开展了主题为“五育融合 体育课堂教学常规区域重构与实践”的专题教研活动。吴江区曹忠中小学体育名师工作室全体成员、盛泽实验小学所有教师参与听课。
   盛泽实验小学高恂老师率先执教四年级《体能：心肺耐力与肌肉耐力》一课。课堂上，孩子们在室内体育馆中借助垫上练习、器械辅助等趣味形式，在循序渐进的运动组合中挑战自我，有效提升了心肺功能与肌肉力量，充分展现了坚韧不拔的运动精神。
   紧接着，震泽实验小学蒋宛平老师带来二年级《基本运动技能：跳跃》。在充满活力的户外操场上，低年级学生们在趣味障碍与游戏化练习中，快乐掌握跳跃技巧，在奔跑与跳跃间锻炼了身体协调性，点燃了运动热情。最后，吴绫实验小学张纬国老师在录播室展示了五年级《我的健康我负责：运动处方的设计与实施》一课。课堂上，学生们借助平板电脑，运用豆包等AI赋能形式来分组协作，结合自身身体数据与健康需求，自主设计个性化运动处方，将健康知识与运动实践深度融合，真正实现了“我的健康我做主”。
   午后，全体工作室成员在会议室开展了长达三个半小时的专题研讨。大家围绕“五育融合育素养，体育课堂教学常规区域重构与实践”这一核心议题，结合上午的三节展示课，从教学目标设定、课堂区域设计、学生素养培育等方面展开深入交流，在思维碰撞中凝聚共识，为后续体育课堂教学改革明确了方向。
   此次活动以课堂为载体、以研讨为纽带，不仅为工作室成员搭建了互学互鉴的成长平台，更有力推动了“五育融合”理念在体育课堂的落地生根，为吴江区中小学体育教学高质量发展注入了新动能。