为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，巩固拓展2025年度党建工作成果，持续提升党组织的凝聚力、战斗力与创新力，以高质量党建引领学校高质量发展，结合我校实际，特制定2026年度党总支工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，紧紧围绕“涵育童年精神”的育人核心，坚持和加强党对教育工作的全面领导。以党的政治建设为统领，以提升组织力为重点，以“党建+”融合机制为驱动，着力强化党员思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，激发全体党员干事创业的内生动力和先锋模范作用，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚强政治保证和组织保证。

二、工作目标

1. 政治引领更加有力：党员教师政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著增强，“两个维护”更加自觉坚定。

2. 组织基础更加牢固：党支部标准化、规范化建设水平持续提升，组织生活严肃活泼，“三会一课”质量切实提高。

3. 融合机制更加深入：“党建+业务”尤其是“书记项目”引擎作用充分发挥，党建与教育教学、教育数字化改革等同频共振、深度融合。

4. 党员作用更加凸显：党员身份意识、宗旨意识、担当意识全面强化，在教学改革、志愿服务、攻坚克难中的先锋示范效应充分彰显。

5. 政治生态更加清朗：全面从严治党向纵深发展，师德师风建设长效机制健全，风清气正的育人环境持续巩固。

三、主要工作与措施

（一）聚焦政治引领，筑牢思想根基

1. 深化理论武装：严格执行“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，特别是关于教育的重要论述。制定年度党员学习计划，明确学习重点和要求。

2. 优化学习载体：全面升级学习模式，变“每月理论学习分享”为系统化、主题化的“月度党建学习资料包”。资料包每月定期推送，内容涵盖“学思想”、“学会议精神”、“学热点”、“学榜样”等多元模块，增强学习的系统性、针对性和实效性。

3. 丰富学习形式：坚持集中学习与个人自学、线上学习与线下研讨相结合，年内至少组织2次专题读书班或理论研讨。充分利用“学习强国”、共产党员网等平台资源，提升全体党员政治理论水平。精心组织外出沉浸式学习体验活动，增强学习的吸引力和感染力。

4. 强化价值引领：将立德树人根本任务与“涵育童年精神”育人理念融入党员教育全过程。引导党员教师在日常教学、班级管理、家校协同等真实育人情境中践行教育初心，在复杂教育情境中保持价值定力与专业坚守，使理想信念从“理论认知”走向“行动自觉”。

（二）夯实组织基础，锻造先锋堡垒

1. 规范组织生活：严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等制度，不断提高组织生活质量。主题党日活动强化政治性、时代性、原则性、战斗性。

2. 加强党员管理：认真做好党员组织关系转接、党费收缴使用管理、党内统计等基础工作。规范运用全国党员管理信息系统、苏州智慧党建平台等，提升管理效能。严格按照规定程序做好党员发展工作，注重在优秀青年教师、骨干教师中发展党员。

3. 推进党务公开：落实党员知情权、参与权、选举权、监督权，畅通党员参与党内事务的渠道。重大事项决策前要充分听取党员意见。

4. 加强支委培训：定期组织总支及支部委员参加党务工作培训，提升履职能力。

5. 规范党建档案管理：建立电子化党建档案系统，确保工作留痕、资料完整、便于督查。

（三）深化党建融合，服务中心大局

1. 深化“涵育童年精神”实践：以党建引领学校内涵建设，将“涵育童年精神”融入教育教学全过程。组织党员教师开展专题研讨，探索党建与“童年精神”育人模式融合的路径。鼓励党员在课堂教学、班级管理、家校协同中践行该理念，形成典型案例如“党员示范课例”“童年精神主题班会”等，推动学校内涵项目落地见效。通过学科项目、伙伴学习、主题活动等载体，让价值引领在真实育人场景中可感、可见、可落实。推动党建工作与教学改革、德育实践、教师发展同向同行，使党建成为价值引领的实践场域。

2. 全力推进“书记项目”：持续深化“‘党建+AI’双轨赋能教师专业素养提升实践”项目。巩固“数智教育创新实验室”建设成果，深化与高校合作。通过组织专项培训、教学比武、课题研究、成果展示等活动，鼓励更多党员教师特别是青年教师积极投身AI赋能教育教学的创新实践，力争在国家级、省级赛事和成果评选中取得新突破，使“书记项目”真正成为党建引领业务创新的标杆。

3. 创新党员先锋主题实践：全年组织开展“以初心敬党心 以誓言敬理想”党员亮身份系列活动，引导党员在日常工作中显担当、作表率。

“我是党员我承诺”：组织每位党员结合自身岗位职责，撰写一句年度承诺，并通过适当形式公示，接受监督。

“我是党员我谏言”：引导党员立足本职，以主人翁精神，主动发现学校在教育、教学、管理、家校共育等方面存在的具体、可改进的问题，提出务实可行的“金点子”。

“我是党员我先行”：要求党员主动回应自身“谏言”，制定个人在相关问题改进中发挥示范作用的具体计划。落实党员志愿服务制度，鼓励积极参加由党小组为单位组织的志愿服务项目。推动党员积极投身“书记项目”，可自主选择参与“学习类”（校级AI素养等通识培训）或“挑战类”（加盟实验室、承担展示课、参与课题攻坚）任务。通过党员在课堂改进、学生发展支持、专业研究中的主动担当，放大关键项目和重点改革的整体效应。鼓励党员教师立足岗位形成可复制、可推广的实践经验，带动身边教师共同成长，实现党员示范与队伍进阶的同频共振。

打造“2026，闪闪发光的我们”年度叙事：鼓励党员将一年来在承诺、谏言、先行等方面的思考、行动与改变，用质朴的语言记录下来，形成个人年度成长故事，择优收录学校年鉴，营造见贤思齐、奋发有为的氛围。

（四）严管厚爱结合，激发队伍活力

1. 常态化开展谈心谈话：将谈心谈话作为了解党员、关心党员、教育党员、监督党员的重要抓手。党总支委员、支部书记要带头开展，确保全覆盖、有重点。重点加强对以下几类党员的谈心谈话：组织生活参与度低的党员、先锋模范作用发挥不明显的党员、履行承诺不到位的党员、责任担当意识欠缺、存在“不作为、慢作为”倾向的党员、作用发挥与党员身份不符的党员。通过深入细致的思想工作，帮助党员认识不足、明确方向、激发动力。

2. 强化纪律作风建设：深入开展党章党规党纪学习教育，常态化进行廉洁从教警示教育。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，紧盯重要节点，加强廉洁提醒。完善师德师风建设长效机制，引导党员教师争做“四有”好教师。

3. 抓实问题整改：对组织生活会查摆的问题、谈心谈话反映的问题、师生家长反馈的问题，建立台账，明确整改责任和时限，实行销号管理。

（五）加强宣传引导，凝聚发展合力

1. 建强宣传阵地：优化校园党建宣传栏、文化墙，管好用好学校官网、微信公众号党建板块，及时宣传党建工作动态、特色做法和先进典型。

2. 讲好党建故事：围绕“党建引领·慧育童心”品牌，深度挖掘和宣传党员教师在立德树人、教育改革、服务师生中的感人故事和突出事迹，提升党建工作的感染力和影响力。

3. 促进党群联动：坚持党建带工建、团建、队建，支持工会、共青团、少先队依据各自章程创造性开展工作，共同营造健康向上、和谐奋进的校园文化

4. 厚植组织文化：通过制度完善与文化浸润协同发力，增强教师的职业认同感与归属感。定期组织温暖而有仪式感的集体活动，营造团结进取、互助共进的组织氛围，为学校持续发展提供稳定的精神支撑和价值共识。

2026年，盛泽实验小学党总支将在上级党组织的坚强领导下，团结带领全体党员和教职工，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加创新的举措，奋力开创学校党建工作新局面，以优异的成绩推动学校事业发展再上新台阶！

中共苏州市吴江区盛泽实验小学总支部委员会
2026年1月