为切实提升班主任家校沟通能力，构建和谐家校共育生态，12月29日在本部图书馆开展我校“家校沟通的艺术”训练营暨王丽平班主任工作室活动。活动以“破局共生：家校沟通艺术”为主题的专题研讨活动，学校五年内班主任、班辅导悉数参与。

活动伊始，王丽平老师宣读了期末汇报方案的相关要求。她强调，期末汇报是对工作室一学期工作成果的集中展示，更是促进教师专业成长的重要契机。随后，全体教师打破组别界限，齐聚一堂展开热烈研讨。大家各抒己见，从汇报主题的凝练、活动形式的创新、汇报内容的筛选，到人员分工的细化，逐一进行深入探讨。

研讨的核心环节聚焦于家校沟通典型案例的情境分析。全体教师共同选定了一个具有代表性的家校沟通案例，随后结合自身教学经验，认真撰写情境分析报告。在交流讨论环节，老师们踊跃发言，分享自己对案例的理解与看法，纷纷提出切实可行的解决思路与方法。 

最后，王老师进行总结发言。她充分肯定了老师们在研讨过程中的积极参与和深入思考，并希望全体教师能将本次研讨的成果运用到实际工作中，真正实现家校携手、破局共生，为学生的健康成长保驾护航。

此次研讨活动为班主任搭建了交流学习的平台，有效提升了教师的家校沟通素养，为推动成员家校共育工作高质量发展奠定了坚实基础。