为精准把握统编版小学语文新修订教材的编写理念与教学要求，提升教师教学实践能力，8月27日，盛泽实验小学语文教研组组织一至六年级全体语文教师，于一楼电化教室集中观摩苏州市统编版小学语文新修订教材线上培训。

上午场培训聚焦二年级修订教材。首先，陆琴老师围绕二年级教材修订展开讲解，从四个核心方面系统梳理修订要点，并结合教学实例，清晰阐述了二年级教材注重基础夯实、贴近学生生活、强化能力梯度等突出特点，为教师理解教材架构提供了明确指引。随后，吴庆老师立足学段定位，强调二年级是低年级学习的“进阶过渡期”，需在教学中做到承上启下。她从识字写字教学、阅读教学、表达交流、单元教学四个维度，提出具体且可操作的教学建议，助力教师精准突破教学重难点。

下午场培训针对三年级修订教材展开深入指导。曹彬老师先勾勒出三年级修订教材的体系框架与内容变化，重点分析了教材在知识广度、能力要求上的提升方向，并详细说明使用教材时需关注的衔接要点与细节问题。接着，倪鸣老师从“学什么”与“怎么学”两个核心角度切入，分别围绕目标定位的精准性、阅读教学的科学引导、表达教学的实践路径、单元教学的整体设计给出建议，同时号召全体教师深入理解教材编修理念，践行“以学为中心”的教学思想，充分发挥统编教材价值，切实落实学科育人目标。

此次培训为教师搭建了学习交流的平台，有效帮助教师明晰新修订教材的教学方向，为新学期语文教学工作的有序开展奠定了坚实基础。