一、指导思想：

课堂教学是学生音乐教育的主要渠道，音乐教师作为教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。为了进一步落实我校普适性教学计划，基于“童年精神”的“智慧教育”，彰显我校音乐教学特色，本学期我校继续开展小乐器课程，创建特色的校园音乐文化，使书香与笛声、琴声交相辉映。调动学生参与音乐实践的积极性，使学生在快乐中学习，在幸福中长成长。

二、教学内容：

低年级（二年级）： 铝板琴教学（配合音乐教材）

中年级（三、四年级）： 竖笛教学（配合音乐教材及《竖笛入门》教材）

三、各年级课程负责人:

二年级：沈悦娉

三、四年级：何纤

年级秀展示：马晓菲、周欣虹

教学课时：每周至少一次（随堂）

四、具体要求：

1.各负责人要督促任课教师做好上课和备课及展示工作。

2.所有备课以电子形式于3月15日前交周欣虹组长汇总。

3.每学期每位学生要求能够演奏至少6首曲目。

4.任课教师不定期录制优秀学生演奏视频，可在家长会、班队会等集会时间播放视频或现场展示。

5.所有任课教师做好照片及视频的积累，学期末分别交沈悦娉、许怡雯老师存档。

五、成果展示：

学期末进行教学成果展示活动，以个人、集体或师生共同演奏等班级秀形式。学校借助舜湖电视台进行全程录制，而后进行全校转播。